领航数字教育新发展 吴越斩获 2025 数字教育融合发展领航成果奖

       2026年2月2日讯 近日，2025智创奖终审结果及各项荣誉归属正式揭晓，深耕在线教育与教学创新领域的吴越，凭借其申报的《一种基于云平台的远程互动式的在线教学方法》成果，在众多参评项目中脱颖而出，成功斩获2025智创奖数字教育融合发展领航成果奖。该奖项是国际科技界备受瞩目的创新类荣誉，旨在表彰在数据科学及相关领域取得卓越成就、兼具技术突破与社会价值的创新成果，吴越的获奖不仅是对其个人创新实践的权威肯定，更彰显了我国数字教育融合发展的坚实成效与前沿方向。

       据悉，2025智创奖评选流程严谨规范，从申报、初审、复审到终审，全程遵循“公平、公正、公开”原则，重点考核成果的技术创新性、应用落地性、社会影响力及可持续发展潜力。吴越的申报之路始于2025年11月3日，经智创奖专家评审委员会初步审核，正式进入2025智创奖数字教育融合发展领航成果奖申报名单；11月4日，其申报成果顺利通过初审，入选复审环节，获得评委在创新性与影响力方面的一致认可；11月20日，凭借扎实的成果基础与清晰的实践逻辑，正式入围复审阶段；11月28日，通过线上答辩的形式接受专家组深度评审，最终于12月10日在终审会议中脱颖而出，成功斩获该奖项，整个评选过程中，其成果的核心价值与实践成效全程获得专家组高度评价。

       深耕教育数字化赛道多年，吴越始终聚焦远程在线教学的核心痛点，突破传统在线教学单向输出的局限，潜心研发出《一种基于云平台的远程互动式的在线教学方法》，构建起基于云平台的实时互动教学架构，通过多终端同步、智能分组与实时数据反馈技术，实现了师生、生生间的高频互动与个性化教学适配，在远程教学的交互性与技术适配性上具备显著创新，填补了传统在线教学互动不足的短板。

       作为一项兼具技术成熟度与实践价值的创新成果，该教学方法的优势更体现在广泛的落地应用与显著的成效提升上。据智创奖专家组初评意见显示，该成果已覆盖多个学段与学科，有效解决了远程教学中互动不足、参与度低的痛点，教学数据显示课堂互动频次、学生完成率与满意度均得到显著提升，具备成熟的落地推广模式。同时，该方法为教育资源均衡化提供了可行路径，尤其在偏远地区与特殊教育场景中展现出广泛适用性，形成了可复制、可推广的教学范式，依托云平台的迭代能力，还可实现功能持续优化、应用场景不断拓展，具备长期发展潜力。

       在复审环节中，专家组进一步肯定了该成果的核心价值，认为其技术架构稳定，适配多场景，具备标准化部署流程，可快速向各类教育机构复制推广，不仅能有效推动教学模式革新，更契合教育数字化发展方向，在助力教育资源均衡化、推动教育高质量发展方面具有重要战略意义，具备广阔的长期发展空间。这一评价也成为其成功跻身终审并最终获奖的核心支撑。

       坚守教育初心，践行科技向善。吴越在深耕技术创新的同时，始终将普惠教育作为核心导向，深度践行科技赋能教育的公共价值，其研发的远程互动式在线教学方法，通过数字化手段打破地域与资源壁垒，让优质教育资源得以向基层、偏远地区延伸，为缩小区域、城乡教育数字差距，促进教育公平提供了坚实的实践支撑，这与智创奖“科技向善、推动社会进步”的理念高度契合。

       据了解，吴越已收到智创奖专家评审委员会颁发的正式荣誉证书，并受邀参与智创奖颁奖典礼及全球峰会系列活动，将在活动中分享其数字教育融合创新的实践经验，为全球数字教育领域的创新发展提供参考。此次获奖，既是对吴越个人在数字教育融合领域深耕细作、勇于创新的肯定，也是对我国数字教育创新成果的正向激励，彰显了我国在教育数字化转型进程中的坚实步伐。

       当前，教育数字化已成为推进教育强国建设的重要支撑，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系成为时代发展的必然要求。未来，吴越将以此次获奖为契机，持续优化完善该教学方法，推动成果进一步落地推广，不断探索数字技术与教育教学深度融合的新路径、新方法。同时，也将充分发挥示范引领作用，分享创新经验，带动更多教育工作者投身数字教育创新实践，以技术赋能教育提质，以创新引领行业发展，为推动教育数字化转型、促进教育公平、建设学习型社会贡献更多力量。

 

编辑 | 王宇